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L'OAB dans l’enseignement agricole : « Les élèves deviennent acteurs de leurs apprentissages »
Le 6 février dernier, nous avons organisé les 3èmes rencontres nationales des sites de démonstration de l’Observatoire Agricole de la Biodiversité (OAB). Chambres d’agricultures, instituts techniques et surtout des établissements agricoles ont fait le déplacement depuis les quatre coins de la France. Car les sciences participatives deviennent un support pédagogique de choix dans l’enseignement, s’intégrant dans des filières aussi diverses que l’aménagement, la gestion d’espaces naturels, et bien-sûr l’agriculture. Cette journée « riche en échanges » fut l’occasion de s’entretenir avec Marine Gérardin sur cet engouement, elle qui a rejoint Vigie-Nature pour développer les sciences participatives dans l’enseignement agricole.
